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La renovación del aire en las aulas resulta clave en tiempos de Covid. En este sentido, Giacomini apuesta por la obligatoriedad de instalar sistemas de ventilación mecánica controlada en colegios.
Para Giacomini, la ventilación mecánica controlada en colegios que permita la renovación del aire es una de las medidas sanitarias más eficaces, junto con el uso de la mascarilla, la reducción del aforo en las aulas, y una entrada y salida escalonada de los alumnos.
Tiempo de exposición
Para comprender por qué la ventilación mecánica controlada es imprescindible, hay que recordar que las principales vías de transmisión son el contacto físico entre personas y el inhalar gotitas de diámetro mayor a 5μm, generadas al toser o estornudar o simplemente hablar o respirar.
Aún con distanciamiento social, los riesgos aumentan en un ambiente interior o lleno de gente. El factor clave es el tiempo de exposición. Diferentes estudios sobre infecciones en interiores demostraron que las personas han estado expuestas al virus en el aire durante varias horas, aunque estén separadas, acaban infectándose debido la presencia del virus en el aire, incluso cuando su carga vírica es baja.
Ventilación mecánica controlada en colegios
El Ministerio de Salud y Educación ha presentado una serie de recomendaciones para los colegios que incluye la ventilación de las aulas durante 5 minutos al menos 3 veces al día.
Para Giacomini, esta medida es insuficiente, ya que una ventilación efectiva y segura de las aulas debería pasar por la implementación de sistemas de ventilación mecánica controlada que aseguraran una renovación del aire interno.
Renovación con aire exterior
El Consejo General de la Ingeniería Técnica Industrial de España (COGITI) ya informó mediante una carta a la “Comisión de trabajo para el seguimiento del Covid-19” del Ministerio de Educación sobre la mala calidad del aire en los centros actuales.
Basándose en estudios de la Organización Médica Colegial (OMC), recomienda la adaptación al nuevo RITE de todos los centros de enseñanza. Y apuntan que la calidad del aire no es el factor de mayor importancia, sino su adecuada renovación con aire exterior.
Disminución de rebrotes
En este sentido, la carta asegura que “salvo centros educativos de muy reciente construcción o aquellos en que se han realizado actuaciones de eficiencia energética para mejorar la calidad del aire interior, la mayoría carecen de sistemas mecánicos de renovación de aire interior o ventilación mecánica controlada que garanticen la calidad del aire”.
Por ello, el COGITI también reclama la presencia de profesionales del sector en la creación de protocolos para que las medidas adoptadas sean más eficientes y aseguren un regreso a las aulas seguro y con disminución de rebrotes.
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